Mérida, Yucatán a 2 de noviembre de 2026.- Detrás de cada clase de Educación Física hay oportunidades para que niñas y niños descubran sus capacidades, desarrollen habilidades, fortalezcan su salud y aprendan a convivir. Con esa visión, inició la Primera Etapa de Regularización hacia la Doble Sesión de Educación Física, un paso importante para fortalecer este servicio educativo en Yucatán.

Como parte de esta primera edición durante la administración 2024-2030, se entregaron órdenes de adscripción y reconocimientos a 30 docentes de Educación Física del Nivel
preescolar, quienes forman parte de un proceso de reorganización que busca mejorar las condiciones del servicio y sentar las bases para ampliar progresivamente la cobertura de la doble sesión en Educación Básica.

Durante el encuentro, el secretario de Educación, Juan Enrique Balam Várguez, destacó que este avance responde a una visión educativa impulsada por el gobernador Joaquín Díaz Mena, quien, a través del Renacimiento Maya, ha colocado la educación y la formación integral de las nuevas generaciones entre las prioridades de su administración.

Balam Várguez explicó que, mediante la doble sesión de Educación Física, se busca que las y los estudiantes tengan dos clases de esta asignatura durante su jornada escolar. Esto permitirá ampliar las oportunidades para desarrollar sus habilidades motrices, fomentar hábitos saludables y fortalecer la convivencia, además de propiciar que niñas y niños aprendan a través del movimiento y la actividad física.

“Sabemos de la relevancia que tiene este servicio y queremos transitar junto con ustedes hacia la consolidación de la Educación Física. No se trata de resolver de un día para otro toda la problemática que existe, sino de avanzar con responsabilidad, organización y trabajo en equipo. Estamos dando pasos importantes para mejorar las condiciones en las que realizan su labor y, sobre todo, para garantizar el derecho de nuestras niñas y niños a una educación de calidad”, expresó.

El secretario también reconoció el impacto que las y los docentes tienen en la vida escolar, al destacar que la Educación Física ha evolucionado y hoy representa un espacio fundamental para estimular el aprendizaje, la convivencia y el desarrollo de habilidades. Asimismo, reiteró que las puertas de la dependencia permanecen abiertas para escuchar sus planteamientos y continuar construyendo soluciones de manera conjunta.

Por su parte, el director de Educación Física, Mario Paredes León, señaló que este proceso responde a una demanda de las y los maestros y representa el cumplimiento de compromisos establecidos para fortalecer la organización del servicio. Explicó que la implementación de la doble sesión será gradual, de acuerdo con las condiciones y posibilidades de cada centro de trabajo, por lo que pidió al personal docente mantener la confianza y sumarse a esta nueva etapa.

La regularización de estos primeros 30 docentes representa el comienzo de una ruta de trabajo de mediano y largo plazo, en la que el reconocimiento a quienes están frente a grupo se convierte también en una apuesta por el bienestar de la niñez yucateca.

Fortalecer la Educación Física significa abrir más espacios para el movimiento, la salud y el aprendizaje, pero también contribuir a que cada estudiante crezca con mayores oportunidades para desarrollar todo su potencial.

En el evento estuvieron presentes Jaime Vázquez Barceló, subsecretario de Educación Básica de la SEGEY; Ricardo Hernán Homá Mendiburu, enlace estatal ante la USICAMM; Silvia Piedad Gutiérrez Pérez, directora de Educación Preescolar de la SEGEY, y Jesús Adrián Quintal Ic, director de la Benemérita y Centenaria Escuela Normal de Educación Primaria “Rodolfo Menéndez de la Peña” (ENEPY).