Iniciarán actividades del Ciclo Escolar 2024-2025
El lunes 19 de agosto arrancan las sesiones del Consejo Técnico Escolar con la participación de jefes de sector, supervisores, directores y asesores técnicos pedagógicos
Mérida, Yucatán, a 16 de agosto de 2024.- Con el objetivo de compartir ideas, experiencias, prácticas educativas y recursos didácticos que contribuyan a la mejora educativa, el próximo lunes 19 de agosto, iniciarán las actividades del Ciclo Escolar 2024-2025 con las sesiones del Consejo Técnico Escolar en el que participarán jefes de sector, supervisores, directores y asesores técnico-pedagógicos.
De acuerdo con lo establecido en el Calendario Escolar publicado por la Secretaría de Educación del Gobierno del Estado de Yucatán (Segey), para dicho ciclo lectivo, los Consejos técnicos tendrán 13 sesiones, distribuidas en dos fases; la Fase Intensiva que se realizará del 19 al 23 de agosto en la semana previa al inicio de clases y la Sesión Ordinaria que se distribuye en ocho días a lo largo de todo el ciclo escolar.
Durante la Fase Intensiva, se convoca los primeros dos días al personal de supervisión, dirección y asesores técnicos; los días 21, 22 y 23 se sumarán los docentes y figuras educativas que se encuentran directamente relacionadas con los procesos de enseñanza y aprendizaje de los estudiantes; en tanto la Ordinaria, se realizará los días 27 de septiembre, 25 de octubre, 29 de noviembre, 31 de enero, 28 de febrero, 28 de marzo, 30 de mayo y 27 de junio.
Ambas fases contribuyen al análisis de la realidad escolar y al avance de los aprendizajes de los alumnos; asimismo se comparten ideas, experiencias, prácticas educativas, recursos didácticos y las dificultades a que se enfrentan y a través del diálogo y la construcción colectiva se plantean soluciones a las necesidades de la escuela.
Los Consejos Técnicos priorizan la formación profesional situada, la profundización del plan y programas de estudio vigentes, el intercambio de estrategias didácticas y otros saberes que enriquecen el saber colectivo, como la revisión de la planeación, la discusión y análisis de los resultados de evaluación de los aprendizajes y la toma de decisiones basadas en evidencias.
Para la Fase Intensiva del ciclo escolar 2024-2025, los temas que se abordarán serán: el proceso de mejora continua, el programa analítico de la escuela, la planificación didáctica y la organización escolar.
SEGEY
De acuerdo con lo establecido en el Calendario Escolar publicado por la Secretaría de Educación del Gobierno del Estado de Yucatán (Segey), para dicho ciclo lectivo, los Consejos técnicos tendrán 13 sesiones, distribuidas en dos fases; la Fase Intensiva que se realizará del 19 al 23 de agosto en la semana previa al inicio de clases y la Sesión Ordinaria que se distribuye en ocho días a lo largo de todo el ciclo escolar.
Durante la Fase Intensiva, se convoca los primeros dos días al personal de supervisión, dirección y asesores técnicos; los días 21, 22 y 23 se sumarán los docentes y figuras educativas que se encuentran directamente relacionadas con los procesos de enseñanza y aprendizaje de los estudiantes; en tanto la Ordinaria, se realizará los días 27 de septiembre, 25 de octubre, 29 de noviembre, 31 de enero, 28 de febrero, 28 de marzo, 30 de mayo y 27 de junio.
Ambas fases contribuyen al análisis de la realidad escolar y al avance de los aprendizajes de los alumnos; asimismo se comparten ideas, experiencias, prácticas educativas, recursos didácticos y las dificultades a que se enfrentan y a través del diálogo y la construcción colectiva se plantean soluciones a las necesidades de la escuela.
Los Consejos Técnicos priorizan la formación profesional situada, la profundización del plan y programas de estudio vigentes, el intercambio de estrategias didácticas y otros saberes que enriquecen el saber colectivo, como la revisión de la planeación, la discusión y análisis de los resultados de evaluación de los aprendizajes y la toma de decisiones basadas en evidencias.
Para la Fase Intensiva del ciclo escolar 2024-2025, los temas que se abordarán serán: el proceso de mejora continua, el programa analítico de la escuela, la planificación didáctica y la organización escolar.
SEGEY