INSTRUMENTOS PARA LA SELECCIÓN DE ESTUDIANTES DESTACADOS

La Nueva Escuela Mexicana considera la comprensión lectora como un desafío para desarrollar el pensamiento crítico; asimismo, la habilidad matemática cobra relevancia ya que es una herramienta para la construcción de conocimientos y un referente para el desarrollo del pensamiento (SEP, 2022).

Con el propósito de reconocer el desempeño académico de estudiantes destacados en Educación Básica, se elaboran instrumentos de evaluación formativa en codiseño con expertos en el manejo de contenidos de comprensión lectora, redacción, habilidad matemática y exposición oral.

Los instrumentos para valorar comprensión lectora, redacción y habilidad matemática se componen de planteamientos o preguntas abiertas, en donde se evalúa tanto el resultado como el proceso. Para resolverlos el estudiante integra sus conocimientos y habilidades adquiridas de los Procesos de Desarrollo de Aprendizaje.

La exposición oral del estudiante se valora a través de proyectos o iniciativas escolares, con instrumentos que permiten conocer su desempeño bajo un enfoque formativo, equitativo e integral.