INSTRUMENTOS EN LENGUA MAYA
El Plan Estatal de Desarrollo 2024–2030, a través de su objetivo estratégico 3.1.2, busca garantizar una educación intercultural bilingüe en las comunidades maya hablantes, por lo que se le otorga un papel fundamental al docente del medio indígena como pieza clave para el desarrollo integral y máximo logro de aprendizaje de los estudiantes de dichas comunidades (Gobierno del Estado de Yucatán, 2025).
En este tenor, se construyen instrumentos en maya yucateco en codiseño con expertos en la lengua. Se elaboran planteamientos para comprensión lectora y expresión escrita a nivel literal, inferencial, crítico, apreciativo y creativo; para comprensión auditiva, a través de audio; y para expresión oral, a través de entrevistas.
Las cuatro habilidades del maya yucateco: comprensión auditiva, expresión oral, comprensión lectora y expresión escrita, se evalúan a través de una ponderación de calificaciones, que asigna distintos porcentajes o pesos a cada habilidad de acuerdo a su importancia.